L’essència de Berimbau

Els nostres pilars pedagògics

• Psicomotricitat Aucouturier

  Veiem el cos com el llenguatge emocional infantil. Oferim un entorn segur i propostes que fomenten l’espontaneïtat, afavorint el desenvolupament físic i cognitiu de cada criatura.

• Joc lliure

  Observem el joc lliure per conèixer cada infant i fer un seguiment proper del seu creixement. No dirigim la seva activitat per permetre que les propostes neixin d’ells mateixos. Tot i que podem proposar o posar límits, prioritzem que triïn lliurement per respectar les seves necessitats autèntiques.

• Acompanyament emocional

  Acompanyem els conflictes i emocions des de l’empatia i la confiança en les seves capacitats. Intervenim des de la disponibilitat per preservar la seva autonomia i seguretat física i emocional. Evitem fer per l’infant allò que pot fer sol i li comuniquem verbalment qualsevol acció que l’afecti.

• Autoregulació i autonomia

  Acompanyem els processos d’autoregulació diària de l’infant, com el menjar, el son, el joc i les emocions, basant-nos en límits que asseguren el benestar comú. La nostra prioritat és que connectin amb les seves necessitats i guanyin autonomia a través d’una intervenció respectuosa i conscient.

• Sensibilitat musical

  Integrem la música en el dia a dia com un llenguatge viu i quotidià. A través de la veu, el cant amb la guitarra, l’exploració d’instruments i el moviment corporal, oferim un espai ric en sons on cada infant pot experimentar i expressar-se lliurement.

• Connexió amb la natura

  La natura inspira el nostre dia a dia i batega en les cançons, els rituals, els contes i l’estètica de l’espai. Prioritzem l’ús de materials naturals, reciclats i poc estructurats, que conviden a la imaginació i a la descoberta a través dels sentits.